文章來(lái)源：央廣網

12月13日，2019年度央廣網教育峰會(huì)在京舉行(xíng)。本次教育峰會(huì)以“科技(jì)·賦能 ·未來(lái)”為(wèi)主題，邀請(qǐng)相關部門(mén)領導，行(xíng)業知名專家(jiā)、學者、企業領袖及媒體(tǐ)人(rén)士，共同分享和(hé)探討(tǎo)新形勢下我國教育事業的發展道(dào)路、模式，傳播擴散先進教學理(lǐ)念和(hé)方式。未來(lái)已來(lái)，科技(jì)賦能已經成為(wèi)教育行(xíng)業的發展趨勢。2019年度央廣網教育峰會(huì)，全面诠釋科技(jì)與教育的結合，聚焦科技(jì)與教育的發展，為(wèi)行(xíng)業描繪具有(yǒu)中國特色、中國需要的教育發展藍(lán)圖。以下是本次活動嘉賓卡樂咪SGT聯盟創始人(rén)王旭東的訪談內(nèi)容：

卡樂咪SGT聯盟創始人(rén)王旭東接受專訪

主持人(rén)：各位網友(yǒu)大(dà)家(jiā)好，這裏是2019年央廣網教育峰會(huì)的直播間(jiān)，今天做(zuò)客我們訪談間(jiān)的是幼研彙CEO、卡樂咪SGT聯盟創始人(rén)王旭東，王總您好，歡迎您。

王旭東：你(nǐ)好，主持人(rén)。大(dà)家(jiā)好，我是來(lái)自幼研彙學前教育互聯網生(shēng)态鏈賦能平台、卡樂咪SGT聯盟的創始人(rén)王旭東。

主持人(rén)：歡迎王總做(zuò)客我們節目，我們首先恭喜卡樂咪榮獲“2019年度口碑影(yǐng)響力素質教育品牌”大(dà)獎，接下來(lái)就請(qǐng)王總為(wèi)我們簡單介紹一下我們卡樂咪的基本情況和(hé)發展曆程？

王旭東：好的，卡樂咪SGT聯盟是由北京清幼教育科技有限公司聯合美國百年運動品牌S&S Worldwide聯合發起，基于運動遊戲化教學解決方案的聯盟。

主持人(rén)：我們這邊也有(yǒu)了解到，我們卡樂咪是以國際領先的運動遊戲化教學體(tǐ)系為(wèi)核心，并融合了中西教育精華這樣的一個(gè)教育機構，接下來(lái)就請(qǐng)您為(wèi)我們分享一下，您當初創辦卡樂咪的初心是什麽呢？

王旭東：好的。卡樂咪運動遊戲化教學解決方案是集合了國內(nèi)、國際在運動、兒童心理(lǐ)發展以及健康等領域的一些(xiē)核心專家(jiā)，我們共同研究打造的一套體(tǐ)系。我們的教育理(lǐ)念是基于“以立德樹(shù)人(rén)為(wèi)根本任務，以遊戲為(wèi)基本活動”，我們重點要培養、拓展孩子的6大(dà)社會(huì)性能力，塑造孩子的優秀品格。

我們也倡導教育生(shēng)活化、生(shēng)活遊戲化、遊戲課程化，最終實現學習自主化，是最終培養身強體(tǐ)健、德才兼備的未來(lái)世界小(xiǎo)公民。那(nà)麽這套體(tǐ)系實際上(shàng)得(de)到了教育部十三五課題組的重點關注，我們也通(tōng)過十三五課題組審批，成為(wèi)在運動遊戲化領域、幼兒園唯一的一個(gè)重點課題。我們卡樂咪的遊戲化課程體(tǐ)系，既可(kě)以強健幼兒的體(tǐ)魄，又能促進幼兒的社會(huì)性發展，

主持人(rén)：您能和(hé)我們具體(tǐ)的分享一下這方面嗎？

王旭東：好的。按人(rén)們的常規想法，運動隻是增強了孩子的體(tǐ)魄，實際上(shàng)運動的過程中有(yǒu)很(hěn)多(duō)的教育的切合點。我們首創了在運動健康領域，加入了社會(huì)性領域培養。這種兩者的結合是通(tōng)過大(dà)量的團隊遊戲、區(qū)域遊戲來(lái)完成的，在每一個(gè)遊戲當中，滲透性的培養孩子的社會(huì)性能力，比如他的思考力、溝通(tōng)力、協作(zuò)力、創造力、挑戰力和(hé)領導力。同時(shí)通(tōng)過大(dà)量的遊戲，我們能夠培養孩子好習慣、好品格，我們最終形成24個(gè)好品格的培養。

主持人(rén)：王總您剛剛說的這一套體(tǐ)系也是非常好的，您能和(hé)我們分享一下我們是如何落地實行(xíng)的嗎？

王旭東：好，這是一個(gè)非常好的問題，實際上(shàng)在我們的幼兒教育當中，大(dà)家(jiā)都關心理(lǐ)念很(hěn)好很(hěn)先進，那(nà)麽你(nǐ)的目标也很(hěn)明(míng)确，但(dàn)是否能夠在幼兒具體(tǐ)的教育當中應用起來(lái)，我們為(wèi)了解決這一問題做(zuò)了大(dà)量的研究。

比如說傳統培養孩子的好品格，我們可(kě)能會(huì)給孩子講個(gè)故事，讓孩子理(lǐ)解什麽叫感恩，什麽叫堅持，什麽叫分享？但(dàn)實際上(shàng)作(zuò)為(wèi)3~6歲的孩子，他似懂非懂，你(nǐ)問他懂不懂，他可(kě)能會(huì)說我懂了，但(dàn)實際上(shàng)并沒有(yǒu)在他的內(nèi)心當中産生(shēng)共鳴，那(nà)麽怎麽辦？我們做(zuò)了大(dà)量的研究實驗和(hé)實踐，通(tōng)過運動和(hé)遊戲，通(tōng)過團隊遊戲完全可(kě)以解決這個(gè)問題。舉個(gè)例子，比如說我們給孩子講，你(nǐ)要堅持，因為(wèi)“堅持”本身是作(zuò)為(wèi)一個(gè)人(rén)，無論是成人(rén)還(hái)是兒童，都是很(hěn)重要的品質。

所有(yǒu)的成功都來(lái)源于堅持。那(nà)麽“堅持”品質重要，我們都知道(dào)，但(dàn)是怎麽樣在孩子內(nèi)心中種下這樣一個(gè)種子，讓他能夠從小(xiǎo)就知道(dào)“我要養成一個(gè)堅持這樣的習慣”，其實是很(hěn)難做(zuò)到的。你(nǐ)跟他說孩子你(nǐ)要堅持，兒子你(nǐ)要堅持，但(dàn)是他不懂什麽叫“堅持”，可(kě)能會(huì)問什麽叫“堅持”？那(nà)麽我們通(tōng)過我們的一個(gè)遊戲體(tǐ)驗，讓他一下就感受到“堅持”是一個(gè)什麽樣的收獲和(hé)感覺。

在這個(gè)過程中如果放棄了會(huì)怎麽樣？堅持和(hé)放棄會(huì)有(yǒu)不同的結果，堅持以後會(huì)享受到自己成功的喜悅和(hé)獎勵，還(hái)有(yǒu)創造力、成就感；放棄以後可(kě)能隻能看着别人(rén)成功了。

所以在這個(gè)過程中，我們通(tōng)過遊戲讓孩子在這裏體(tǐ)驗感知，最終形成他對“堅持”和(hé)“放棄”的認知。我們所有(yǒu)的遊戲在每一個(gè)點上(shàng)都有(yǒu)不同的培養點，大(dà)量的滲透到社會(huì)性領域的培養。

主持人(rén)：您剛剛的分享非常的精彩，2019年即将結束了，我們将迎來(lái)嶄新的2020年，那(nà)在新的一年裏，您對于我們卡樂咪有(yǒu)哪些(xiē)新的規劃嗎？和(hé)我們提前分享一下？

王旭東：卡樂咪SGT聯盟是我們在今年的8月9号正式對外發布，經過了這幾個(gè)月的發展，全國有(yǒu)近幾百家(jiā)幼兒園在使用。目前得(de)到的反饋非常好，2020年我們會(huì)在全國近30個(gè)城市重點發展。我們未來(lái)會(huì)讓卡樂咪運動遊戲化教學解決方案走進更多(duō)的幼兒園，走進更多(duō)的小(xiǎo)朋友(yǒu)日常的遊戲中去，讓每一個(gè)孩子在遊戲當中真正的釋放他的天性，讓每一個(gè)幼兒園真正成為(wèi)孩子遊戲的樂園，也最終讓通(tōng)過我們家(jiā)園共育、親子陪伴、親子遊戲，這種家(jiā)庭端的聯動，讓每個(gè)家(jiā)庭真正把遊戲還(hái)給孩子，讓每個(gè)家(jiā)庭也因此更幸福。

主持人(rén)：非常感謝王總今天做(zuò)客我們節目，也希望我們有(yǒu)更多(duō)的孩子可(kě)以通(tōng)過卡樂咪享受遊戲的快樂，今天的節目就到這了，感謝您的收看，再見。

王旭東：好，謝謝。再見！